Saturday, 30 April 2016

RPP MATEMATIKA SIFAT BANGUN DATAR KELAS 5 SEMESTER 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan                                       : SD ........................................
Kelas/Semester                                            : V / 2
 Mata Pelajaran/Tema                                  : MATEMATIKA
Waktu / Jumlah Pertemuan                          : 2 X 35 MENIT

I.   Standar Kompetensi
1.      Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar bangun

II. KompetensiDasar
1.1.Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar
III. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1.      Mampu menentukan sifat-sifat segitiga
1.1.2.      Mampu menghitung luas segitiga
IV. Tujuan Pembelajaran
 1. Siswa mampu menentukan sifat-sifat segitiga sama sisi
 2. Siswa mampu menentukan sifat-sifat segitiga sama kaki
 3. Siswa mampu menentukan sifat-sifat segitiga siku-siku
4. Siswa mampu menentukan sifat-sifat segitiga sembarang
5. siswa mampu menghitung luas segitiga
* Nilai Karakter yang diharapkan : kerjasama, ketelitian           dan keaktifan
V.  Materi Ajar
    Sifat-sifat segitiga sama sisi :
·      Ketiga sisinya sama panjang
·      Memiliki tiga simetri lipat
·      Memiliki tiga simetri putar
·      Besar ketiga sudutnya sama yaitu 60º
Sifat-sifat segitiga sama kaki :
·      Memiliki dua kaki yang sama panjang
·      Memiliki satu simetri lipat
·      Memiliki satu simetri putar
·      Besar sudut kedua kaki sama besar
Sifat segitiga siku-siku :
·      Mempunyai sisi tegak, sisi datar dan sisi miring
·      Tidak mempunyai simeti lipat dan simetri putar
·      Salah satu sudutnya adalah sudut siku-siku ( 90º)
Sifat – sifat segitiga sembarang :
·      Panjang ketiga sisinya berbeda
·      Tidak memiliki simetri lipat dan simetri putar
·      Besar ketiga sudutnya berbeda
VI. Metode, Model, Pendekatan Pembelajaran
1.      Metode : Ekspositori, diskusi, tanya jawab, pemberian tugas
2.      Model   : Discovery Learning, Problem Solving
3.      Pendekatan : Saintifik
VII. Kegiatan pembelajaran
N0
Kegiatan
Waktu
1
a.    Pendahuluan
·      Guru memberi salam
·      Berdoa
·      Guru mengecek kehadiran siswa
·      Guru memberi motivasi
·      Appersepsi : guru menunjukkan bangun datar persegi
kemudian dilipat diagonal miringnya, guru bertanya
“ Bangun datar apakah yang terbentuk?”
·      Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
·      Guru menyampaikan materi pelajaran

10 menit
2
b.     Inti
·      Guru menempel gambar berbagai macam segitiga di papan tulis
·      Siswa disuruh mengamati gambar tersebut
·      Guru bertanya gambar apa saja yang ditempel di papan tulis
·      Siswa diberikan kesempatan untuk menjawab
·      Guru mengomentari jawaban siswa
·      Siswa secara berkelompok dibagikan amplop yang berisi macam-macam segitiga
·      Guru membagikan lembar kerja
·      Siswa secara berkelompok mengamati isi amplop dan mengidentifikasi sifat-sifat segitiga
·      Siswa menuliskan hasil diskusi kelompok
·      Salah satu siswa mewakili kelompoknya untuk mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
·      Kelompok yang lain diberi tugas untuk menanggapi
·      Peserta didik memajang hasil kerja kelompok di papan pajangan
·      Guru memberi penguatan pada siswa yang menjawab dengan benar, serta meluruskan jika ada jawaban yang kurang tepat

40 menit
3
c. Penutup
·      Dengan bimbingan guru, peserta didik menyimpulkan hasil diskusi kelompok dilanjutkan merangkum .
·      Guru membagikan lembar evaluasi
·      Peserta didik mengerjakan soal evaluasi
·      Guru menganalisa nilai hasil kerja peserta didik
·      Guru mengadakan tindak lanjut ( perbaikan dan pengayaan)
·      Guru mengadakan refleksi
·      Guru memberikan tugas rumah
·      Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam


25 menit

VIII. Media, Alat dan Sumber Belajar
1.  Alat Peraga              : Bangun datar persegi, bangun datar segitiga
2.  Sumber Belajar       : Buku BSE Matematika kelas 5 hal 129, Pusat Perbukuan
                                     Departermen Pendidikan nasional
 Buku Panduan pendidik matematika kelas 5 hal 63, penerbit Intan     Pariwara        
3.  Alat /Bahan             : Kertas plano, kertas lipat, penggaris, busur

IX. Penilaian
1.  Prosedur
       Tes awal          : saat apersepsi
       Tes proses        : saat proses pembelajaran berlangsug
       Tes akhir          : saat proses pembelajaran berakhir
2. Jenis Tes
       Tes lisan dan perbuatan
       Tes tertulis
3. Bentuk Tes
isian
                       


Mengetahui                                                                  ...................., ............2016
Kepala Sekolah                                                                         Guru kelas


........................................                                            ..........................................
NIP. .......................................                                   NIP. ................................



LAMPIRAN-LAMPIRAN


MATERI AJAR

SIFAT-SIFAT SEGITIGA
1. Sifat segitiga sama sisi
·      Ketiga sisinya sama panjang
·      Memiliki tiga simetri lipat
·      Memiliki tiga simetri putar
·      Besar ketiga sudutnya sama yaitu 60º
2.   Sifat-sifat Segitiga sama kaki

·      Memiliki dua kaki yang sama panjang
·      Memiliki satu simetri lipat
·      Memiliki satu simetri putar
·      Besar sudut kedua kaki sama besar

3.    Sifat –sifat segitiga siku-siku
·      Mempunyai sisi tegak, sisi datar dan sisi miring
·      Tidak mempunyai simeti lipat dan simetri putar
·      Salah satu sudutnya adalah sudut siku-siku ( 90º)
4.    Sifat- sifat segitiga sembarang
·      Panjang ketiga sisinya berbeda
·      Tidak memiliki simetri lipat dan simetri putar
·      Besar ketiga sudutnya berbeda




Mencari luas segitiga
                                   

Luas segitiga didapat dari membagi dua dari luas persegi diatas. Jika p = 10 cm dan lebar 5 cm
Maka luas segitiga didapat dari:                      
                                                             
Dalam segitiga panjang(p) = alas (a)
                        Lebar (l)     = tinggi(t)
Maka diperoleh rumus luas segitiga:       

                                   









LEMBAR KERJA SISWA
Nama anggota kelompok : ................................................       .......................................  
                                           ................................................       .......................................      
Diskusikan dengan kelompok kalian!
1.                  Carilah sifat-sifat segitiga berikut!
No
Keterangan
Segitiga sama sisi
Segitiga sama kaki
Segitiga siku-siku
Segitiga sembarang
1
Panjang sisi







2
Jumlah simetri lipat







3
Jumlah simetri putar







4
Besar ketiga sudut












LEMBAR PENGAMATAN SIKAP
ASPEK
TINGKATAN
4
3
2
1
Kerjasama
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Ketelitian
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang
Keaktifan
Sangat Baik
Baik
Cukup
Kurang

CATATAN :
Nilai = x 100

@ Untuk peserta didik yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Perbaikan, sedangkan untuk yang sudah memenuhi KKM diberikan Pengayaan.

No
Nama Siswa
Aspek Pengamatan
Jumlah nilai
Kerjasama
Ketelitian
Keaktifan
1
HOSEA C.R




2
PRASETYO D.R




3
GABRIALDO Y.P.K




4
PUTRI LUHUR F.S




5
ADYBA DWI W.P




6
ANDREAS NOVAN F.A




7
ELVIKA D.W




8
IJZI N.A.M




9
RAFLI B.P




10
SAMUEL A.Y




11
SOFIA N.A




12
MAHARDHIKA P.H.P


















RUBRIK PENILAIAN ( PROSES )
I.     Standar Kompetensi
2.    Memahami sifat-sifat bangun dan hubungan antar bangun
II.   Kompetensi Dasar
2.1.  Mengidentifikasi sifat-sifat bangun datar
TUGAS KINERJA ( TUGAS KELOMPOK )
KATEGORI
TINGKATAN
3
2
1
Segitiga sama sisi
Dapat menyebutkan seluruh sifat-sifat segitiga sama sisi
Dapat menyebutkan sebagian besar sifat segitiga sama sisi
Dapat menyebutkan sebagian kecil sifat-sifat segitiga sama sisi
Segitiga sama kaki


Dapat menyebutkan seluruh sifat-sifat segitiga sama kaki
Dapat menyebutkan sebagian besar sifat segitiga sama kaki
Dapat menyebutkan sebagian kecil sifat-sifat segitiga sama kaki
Segitiga siku-siku
Dapat menyebutkan seluruh sifat-sifat segitiga siku-siku
Dapat menyebutkan sebagian besar sifat segitiga siku-siku
Dapat menyebutkan sebagian kecil sifat-sifat segitiga siku-siku
Segitiga sembarang
Dapat menyebutkan seluruh sifat-sifat segitiga sembarang
Dapat menyebutkan sebagian besar sifat segitiga sembarang
Dapat menyebutkan sebagian kecil sifat-sifat segitiga sembarang
Mencari luas segitiga
Dapat mencari luas segitiga dengan tepat
Dapat mencari luas segitiga sebagian tepat
Dapat mencari luas segitiga kurang tepat











REKAP HASIL PENILAIAN PROSES ( RUBRIK PENILAIAN )

NO
NAMA KELOMPOK
NAMA SISWA
SKOR 1
SKOR 2
SKOR 3
SKOR 4
SKOR
5
JML SKOR
JML
NILAI
KET
1
RAJAWALI
HOSEA C.R








PRASETYO D.R








GABRIALDO Y.P.K








PUTRI LUHUR F.S








2
KASUARI
ADYBA DWI W.P








ANDREAS NOVAN F.A








ELVIKA D.W








IJZI N.A.M








3
GARUDA
RAFLI B.P








SAMUEL A.Y








SOFIA N.A








MAHARDHIKA P.H.P































LEMBAR EVALUASI

Jawablah soal-soal di bawah ini dengan benar?
1.        Berapa besarnya sudut yang dibentuk oleh sisi tegak dan sisi mendatar?



2.  Sebutkan benda-benda yang ada disekitarmu yang berbentuk segitiga!
3. Berapa besar jumlah seluruh sudut-sudut segitiga?
4.                                   Sebutkan  sifat-sifat segitiga di samping!
 
5.    Ibu Ani memiliki sebidang tanah berbentuk persegi dengan panjang 25m, lebar 10m. Setengah dari luas tanah tersebut akan diberikan untuk anaknya dengan menarik garis diagonal miring tanah tersebut. Hitunglah luas tanah yang diberikan untuk anaknya!



















KUNCI JAWABAN

1.      90º
2.      Atap rumah,
3.      180 º
4.      Sifat segitiga sama sisi :
-      Ketiga sisinya sama panjang
-      Memiliki tiga simetri lipat
-      Memiliki tiga simetri putar
-       Besar ketiga sudutnya sama yaitu 60º
5.    125m2


No comments:

Post a comment